邵武一中名师 | 万琳燕老师： 双手扶持千木茂 慈怀灌注万花稠
教师个人简介
万琳燕老师，邵武一中生物高级教师，南平市骨干教师。从教20年，担任了14年班主任、8年生物组教研组长、11年备课组长，长期以来，工作中模范履行职责、兢兢业业、勤于钻研、勇于创新，各项成绩突出，赢得了学校、家长和社会的一致好评。
一、真诚奉献，刻苦钻研
多年来,万琳燕老师在研究业务知识的同时，广泛阅读教育类书籍，学习先进的教学理念，不断探索课堂教学新途径，积极与兄弟学校的老师进行交流学习，多次开设市级、地区级公开示范课，获得同仁的一致好评。
万老师部分荣誉
二、耐心帮助，细心关爱
自工作以来,万琳燕老师一直用自己温暖的心去关爱每个学生,用宽容的心去对待学生的每一个小过失,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。在工作中,万琳燕老师特别重视提高自身的人格魅力,用实际行动去影响和教育学生。课堂上,发现有同学趴在课桌上,万琳燕老师会走到他跟前,摸摸他的头,善意的提醒他,并关切地询问他的身体状况。发现有同学学习退步了,万琳燕老师会立即找其了解原因,寻找对策。当然,每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生,在万琳燕老师看来,无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以万琳燕老师用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评,用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。除了扮演好教师的角色以外,在班主任工作期间,每天万琳燕老师都坚持早到班,迟下班,及时的关注学生的思想动态,生活上有困难就给予帮助,学习上有困难就给予指导。
感人心者莫先乎情,由于万琳燕老师的耐心教育和真心付出,学生及家长对她的评价极高，家长经常说：“万老师，孩子交给你我们很放心！”，“万老师和学生有共同语言，更懂得尊重、理解学生，很容易获得学生的认同与拥护。”学生经常说：“万老师经常跟我们聊人生、讲情感，还有最新流行潮流，是我们的知心姐姐。”没有精彩纷呈、潇洒自在的生活，但幸福都充满在与学生朝朝暮暮的风雨兼程中。
凭着强烈的责任心和对学生的爱，班级教育教学管理成绩突出，担任14年班主任工作以来，所带班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，渗透到每一个学生的心中。良好的班风促进班级教育教学成绩的提高,无论是在学校统考、南平地区统考，还是到最后的高考均取得优异成绩。万老师所带班级班风正、学风浓、精神面貌积极向上，多次评为先进班集体：2017级高二（3）班团支部被共青团南平市委员会授予2018年度“南平市五四红旗团（总）支部”荣誉称号；2014级高一（7）班团支部被共青团邵武市委员会授予2014年度“五四红旗团（总）支部”荣誉称号；2011级高一（8）班被邵武市教育局评为“2011-2012学年邵武市先进班集体”。
三、尽职敬业，服务大局
作为一名教师，万琳燕老师能顾全大局，团结同志，作风正派，严以律己。肯干事，能干事。近14年来连续担任班主任及兼任年级生物备课组长，教学班级都是3个班，每学期都超过正常课时量，事务多而繁杂，但是万琳燕老师都能勇于担当，把每件事做得有条不紊，并取得了优异成绩，得到同行的肯定和称赞。自担任学校生物教研组长工作以来，以真诚团结、好学向上的优良品质影响着整个学科组。定期组织科组老师学习新的教学理论及新的教改动态，关注生物高考的命题动态。能协同科组老师共同搞好教学工作和教改工作，经常帮助青年教师解决教学中的实际困难，在教学方面予以具体的指导并取得一定的成绩，如指导青年教师邓子奇老师的微课《单基因遗传病的判断》参加2018年度南平市高中毕业班教学关键问题“微课”评选活动，获得地区二等奖。
在平凡的教学工作中万琳燕老师始终保持着无私的奉献精神，在疫情高峰期万琳燕老师感染了新型冠状病毒，但她并没有被病毒打倒，而是在隔离服药治疗期间仍然坚守岗位，居家开展线上教学，用她的实际行动诠释着一名普通人民教师忠于职守的敬业精神和高尚的道德情操。
一分耕耘一分收获，二十年来，万琳燕老师在教育教学上取得了较为出色的成绩。在教师的岗位上万琳燕老师默默地奉献着，不为名，不为利，为了神圣的教育事业，为了心中燃烧的责任感，为了心中坚守的使命感,不管风雨,依然前行。
他人评价
来到邵武一中，我很庆幸能成为万老师的徒弟。从万老师身上，我学到了很多。万老师是个教学经验丰富，为人热情的好前辈。在教学工作中，对我严格要求；在生活中，又时常关心我开解我。万老师的生物课，不仅条理清晰有重点，知识的讲解深入浅出，教学方法还灵活多变，对待学生也是既热情又严格，同学们都很敬爱她。每次听完万老师的课，我受益匪浅。记得每次开公开课，万老师总是尽心尽力地指导我，从教学设计，课件的制作，公开课前的磨课等，事无巨细，陪着我认真地打磨、修改、调整，力求精益求精。在万老师的影响下，我的教学有了很大的进步。为了促进我成长，万老师还鼓励我积极参加比赛。比如上次的微课制作，让我印象深刻，我由于第一次制作微课，毫无经验，万老师将其经验倾囊相授，还帮我出点子，推荐微课制作软件，帮我认真审核微课细节等。正是因为万老师的细心、耐心地指导，这次的微课比赛，我也获得了南平市二等奖的好名次。从这些点点滴滴中，我得到了成长，而万老师在我的生活中也成了亦师亦友的存在。在生活中，当我遇到了困难，万老师总能给我合适的建议和及时的关心，让我不仅在教学上得到了成长，在生活中，也能以理性智慧的态度面对生活的困难。感谢万老师这些年来对我的悉心指导和关心。
——生物组邓子奇老师
一谈起万老师，一位知心姐姐的形象便浮现在我的眼前，她的悉心教导让我心中的不解消散，她的关心呵护让我心中常存温暖。她的细致让她能够精准的捕捉到任何人脸上任何不对劲的情绪，听同学诉说，为同学开导，提供解决方案她从不推脱，成为我们值得信赖的“秘密树洞”，温柔且贴心的给予我们所需要的安慰。上课却又马上切换状态，严肃严格认真，对于书本的掌握，对于解题的严谨，对于细节的把控，她极致的追求完美，争取不让任何一个同学掉队，不让任何一分从我们手中溜走。而正是这份严谨与认真让我更加的坚信万老师必将带领我们再次铸就新的辉煌。
——高三（1）班 傅昕雨
说到万老师，给人的第一印象是她会心的笑容和动听的声音，每堂课我们都随着那声音扣开知识的大门，探索知识的宇宙。但最令人印象深刻的是她那严谨认真的教学态度以及对学生的责任心，但这又并不显得她严苛，她循循善诱，婉婉道来，将基本知识通过不断强化印在学生的脑海里，将重难点转化为通俗易懂的语言和文字，曾听过一位学长对万老师的评价：“万老师有一种让上她课的人都热爱生物的魔力。”我初听时有些不解，可在和万老师的相处中我渐渐感受到了这种魔力，那引人入胜的课堂确实让人不得不爱上生物，而愿意在探索真知的途上越走越远。在严谨的课堂之外，万老师还是一位生活上的益友，她通情达理，富有远见，常常给予我们许多学习生活上的建议和稳定情绪的方法，除此之外，转凉时的一句嘱咐，生病时候的一句问候以及不时生活趣事的分享，都让我们看到万老师她真诚可爱的一面。“三尺讲台育桃李，一方黑板成栋梁。”作为一名人民教师，万老师以她渊博的专业知识和传道授业的初心，在讲台上书写青春，带领着一个又一个学生奔向那灿烂绚丽的未来。
——高三（3）班 叶蕴希
邵武一中师生境界观
爱校 友善
自觉 优秀
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为充分发挥名师的示范作用和辐射影响，邵武一中借邵武市建设教育强市、大力实施“三名”工程之际，不定期推出《邵武一中名师风采》专栏，宣传长期奋斗在教学一线、辛勤耕耘、无私奉献的优秀教学名师。让我们一起感受他们矢志教育、潜身育人的事迹！
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