新高考，新家长，新思维

高中是人生的一个新考验，无论主观意识还是客观环境，孩子较之初中阶段都有大幅度的变化，能适应则前行，否则就可能掉队。高中生独立思考的能力大大提高，有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，对别人的意见常持分析和批判的态度。作为家长要了解孩子进入高中的新特点，做好初高衔接的引导。

1.代沟的秘密：只谈论问题而不解决问题

“你这次考试考了第几名，进步了么？”、“你看看你考的分数”、“你看看XX家考得多好”——这是较为典型的一类中国式家长。

孩子进入高中后心理、思维、行为、价值观都在发生变化，家长们沟通的方式也需要改变。不能一套方式走上12年（小学+初中+高中）。高中的知识点对于大部分家长来讲已经有点“难”了，这个时候我们要做的就是方式方法的引导。

一、帮助孩子养成良好的心理状态，胜不骄败不馁；

二、养成总结分析的习惯，出了问题与孩子一同解决分析而不是抱怨与批评。

唠叨不是沟通、责备不是教育。

2.溺爱是不负责任的爱

“20岁的年龄15岁的心灵”——当大学毕业生奔波于各个招聘会，却屡试不第时就晚了。他今天的挫折和失败，本来是小时候就应该经历和承受的。

曾经做过一个案例：一个初三的孩子，从没有洗过一次衣服，没有帮助父母干过家务，成绩虽然还可以但是经常对着父母发脾气。常常感叹——为什么父母不理解我？为什么父母总是把我当孩子看？扪心自问，这是孩子还是家长的悲哀。

当你用“爱”为孩子铺就一条“美好坦途”的时候，孩子也将用“无能”为你捧上一场“徒劳无获”的美梦。

3.不要像教育员工一样教育孩子

高中生的家长一般都是在40-50岁之间，在职场上摸爬滚打多年或以身居高位。不管是管理岗位还是技能岗位都积累了多年的职场经验。就是我们通常说的“我吃过的盐比你吃过的饭还多”。

不要像教育员工一样教育自己的孩子，否则未来他就只能是员工。家庭教育一样需要授之以渔：想要孩子飞得更高更远，就得给与他飞得更高更远的翅膀。

4.放手的爱，让孩子自然成长！

创造优良的家庭环境——民主、和谐、积极、宁静；

指导孩子学会时间管理——重要紧急不重要不紧急，时间四象限；

放下架子，孩子高中家长就用大学生的角色来引导沟通；

    新高考改革已在全国逐渐推行——新时代、新高考、我们需要做新家长！