执坚持之桨，泛学海之舟

执坚持之桨，泛学海之舟

敬爱的领导、老师、同学们：

  大家好！我是高三（1）班的章劲，很荣幸能作为学生代表在这发言。

  岁月不居，时节如流。高中的生活如同车轮般滚滚向前，时间总是奢侈品。如何在有限的时间里用好的方法获得较高的学习效果显得尤为重要。在这，我就分享几点我个人学习的心得，希望能有所帮助。

  第一是知识网络的构建。知识的学习好比一只蜘蛛在构筑它的巢穴，网络上的一个个节点就好比学习的知识点。但是，仅仅依靠知识点是无法支撑起整个网络的，而是要将每一个知识点相互连接，这样才能形成一张完美坚固的、能够捕捉住分数的知识网络。无论是英语、政治这类文科，还是——而且尤其是——数学、物理这类理科，学会将整个高中所学的知识相互联系，就能将知识记忆深深的烙进脑海里，才能在做题目时广开思路，不至于黔驴技穷、不知所措。

  第二是学习态度的端正。态度决定高度，这里要说的态度并非是老生常谈的“心态”，而是日常的学习态度——要将平时的作业小测当做大考来对待。在每次诸如期中、期末这样较为正规的考试后及时纠错反思固然是好的，但其实在平时的日常作业中就有发现自己问题的机会。有的时候做一道有质量的题，或者有质量地做一道题胜过千篇一律的刷一百道题。而且，如果能够在日常学习中就能端正自己的态度，把作业当成考试做，那么在大型的考试中以至于高考中，又何愁会因为紧张而发挥失常？同时，面对考试，应当将其看做一次发现自我错误的机会，而不是一场挫折、浩劫，要懂得：在这次考试中错误得越多，暴露的问题也就越多，得到的提升也就越多。有时候，可怕的不是考卷上一堆的错误，而是自己明明有诸多不足，却在考试中未能及时暴露出来，还因此而沾沾自喜，自以为已经足够好而放松了警惕之心，最终生于忧患，死于安乐。

  第三是考试策略的把握。在步入大学知识的殿堂前，任何脱离了分数的学习都是在耍流氓，你的定位不是由你是否做出压轴题而决定的，而是由你拿到了多少分来决定的。在短暂的时间里，如何规划自己的时间使自己的分数最大化显得尤为重要。这种计划当然因人而异，但对于大多数人来说，应当做到：会做的题不丢分，不会做的题尽量拿分。不要在考试时钻研自己能力之外的难题，而是拿得起、放得下，有舍有得。

  凡心所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。无论以怎样的方式，只要愿意下苦功夫，终究是会有回报的。

  我的发言到此结束，谢谢大家。

致敬，两弹一星！

邵武一中74届校友  李耀华

你是茫茫大漠中爆响的惊雷，你是冥冥星空中划过的明珠！九百六十万平方公里的广袤大地感受你振奋人心的滚滚春雷，五大洲四大洋的小小寰球聆听你来自苍穹的天籁之音。

向你致敬，两弹一星！你的诞生，阻遏了亡我之心的恶性膨胀；你的发展，铸造起护佑中华民族复兴的铜墙铁壁！你无声而庄严的旗帜下，汇集起来自全国各地的科技精英，能工巧匠，解放军官兵；你繁杂而全新的领域，难不倒一颗颗孜孜求索不畏艰难的报国之心！无论是曾经在欧美留学工作过的科学家，还是我国自行培养的初生牛犊，脱下西服，换上工装，抛家别子，隐姓埋名，在漠漠荒原，在崇山峻岭，呕心沥血，戮力同心，为祖国献出青春、热血乃至生命！

向你致敬，两弹一星的元勋们！让我们记住你们：于敏，王大珩，王希季，朱光亚，孙家栋，任新民，吴自良，陈芳允，陈能宽，杨嘉墀，周光召，钱学森，屠守锷，黄伟禄，程开甲，彭桓武，王淦昌，邓稼先，赵九章，姚桐斌，钱骥，钱三强，郭永怀。如今，荒漠里的轰天巨响已蝶变成令敌胆寒的长天利剑：东风5B，东风41等东风快递全球直达，巨浪3等水中蛟龙潜龙在渊；你长空中的惊鸿一瞥，已幻化出展翅星空的翩翩鲲鹏：月球车，火星探测器，空间站等渐次登场。你不畏艰难，孜孜求索，以身许国的奋斗精神，已成为民族精神的重要成分。

向你致敬，两弹一星的不朽精神！传承你的精神，弘扬你的伟业，是我们新时代青少年义不容辞的责任！我们要树立远大抱负，不负青春年华，努力学习，强壮体魄，为国建功立业，成就灿烂人生！