邵武一中2015-2016学年优秀个人发展规划

作者:jys 来源:本站原创 日期:2016-07-07 人气:2404

一、基本情况与自我分析

姓名

王雅慧

性别

政治面貌

党员

现职称

中学二级

年龄

28

教龄

5

 

 

现学历

大学本科

任教学科

生物

现职务

 

兴趣爱好

1、  阅读

2、  学习

3、  羽毛球

4、  旅行

教育特长

1.    热爱教育事业

2.    具有良好的师生关系

3.    具有较好的组织教学能力和表达能力

4、能熟练运用多媒体等辅助教学方式

目前教育教学中遇到的最大困惑以及自己的不足

1.    不断更新观念,认真钻研教材

2.    进一步加强专业知识学习

3.    不断学习教育教学理论,提高教育教学水平

 

 

注:1、现职务包括行政职务、各类组长、班主任、备课组长;

2、“兴趣爱好”指生活上业余的;

3、“教育特长”指自己在教育教学方面的优势与特色。

二、发展目标规划

序号

项目

选项

选择项

1

学历进修目标

1、无    2、大专   3、本科  4、研究生

4

2

职称评聘目标

1、无        2、评为中学二级     3、评为中学一级 

4、评为中学高级     5、聘为中学高级

3

3

影响力与示范性目标

1、校优秀教师        2、校骨干教师    

3、校名师            4、市骨干教师   

5、市学科带头人      6、省学科带头人培养对象        

7、省学科带头人      8、省名师、正高、特级教师

2

4

荣誉称号目标

1、争取获得校级先进荣誉称号  

2、争取获得市级先进荣誉称号

3、争取获得省级先进荣誉称号    

4、争取获得国家级先进荣誉称号

2

5

论文撰写与发表目标

1、有论文在校级层面交流、获奖或发表

(指校园网、校刊、校优秀论文等专题发表)

2、有论文在市级层面交流、获奖或发表

3、有论文在省级层面交流、获奖或发表(指省级刊物)

4、有论文在国家级交流或核心期刊发表(CN发表)

3

6

科研课题研究目标

1、申报并立项承担校级科研课题

2、申报并立项市级科研课题

3、申报并立项省级科研课题

4、申报并立项国家级科研课题

1

7

教学质量目标

所教教学科学年平均质量为

1、合格     2、良好    3、优秀

注:主要根据学校教学质量目标管理指标评定。

3

8

班主任工作目标

(班主任填写)

1、班级形成自己鲜明的特色与风格  

2、班级成为校先进集体

3、班级成为市先进集体   

4、班级成为省级先进集体

 

9

师德自律目标

(可多项选择)

1、没有体罚与变相体罚任何学生;

2、尊重每位学生

3、言行得体,为人师表

123

10

职业精神目标

(可多项选择)

1、由于工作需要,不计较加班加点

2、维护学校声誉,任何场合不发生有损学校名誉的言行

3、爱岗敬业,热爱教育

123

邵武一中教师学年教学反思( 2015-2016 学年)

姓名

王雅慧

学科

生物

年段

高一

任教班级

高一(4)、(10)、(12

年度教学反思

新课改倡导全人教学,强调课程学要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的潜力;新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习。课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者。作为教师我务必做好充分的准备,学习新课程改革理论,更新教学观念,迎接新课改的挑战。        

下面简单回顾一下这一学年的生物教学工作。

一.面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础

1.为学生带给自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的空间。

2.鼓励学生透过体验、实践、合作、探究等方式发展综合潜力。

3.创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

二.关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛

  学生只有对自己、对生物有用心的情态,才能持续生物学习的动力并取得成绩、刻板的情态,不仅仅会影响其它发展是学好生物的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:

1.尊重每个学生,用心鼓励他们在学习中的尝试。

2.把生物教学与情态有机的结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习、互相帮忙、体验成就感发展合作精神。

3.建立融洽、民主的师生交流渠道,经常和学生一齐反思学习过程和学习效果;互相鼓励和帮忙,做到教学相辅。