高校科学营感想

高校科学营感想

                                          高一（8）班： 郭心铭

七天的科学营活动结束了，这次活动究竟是为了什么举办的呢？

我想，无论是我们去的中国地质大学武汉分营，还是其他分营，这次活动的主旨应该是加强高中生对大学的提前认识，提升高中生的道德品质，使高中生从学校中走出来，见识各种各样，性格各异，来自四面八方的人。既然是这样，那么我就来总结一下，这次夏令营的收获吧!

第一：快速与他人建立良好关系

所谓的建立良好关系，就是要在极短的时间内了解他人，与他人团结，并使他人了解自己。这要求我们有极强的自信和自尊，能够自然地和别人交往。就像在七月十七号上午的户外拓展训练活动中，全体营员198人被随机组合成6个小组，并且要求每组只有十分钟的时间小组成员间相互介绍、并确定队名、队徽、队歌、队长。这迅速的使我们还来不及有什么私心杂念就迅速的融合成为一个整体，并为接下来的团体共同努力。我非常认同这种做法，一中一个年段有14班级，一个班级50余人，同班同学甚至同校同学间是否能彼此了解对方，是否能团结一致，是非常重要的。在人的成长中，成绩并不是一个人的判官，人的性格、道德、处世，更为关键！加强快速与他人发展关系的能力，无论是现在在校园内，还是在校园外，都是非常重要的。

第二：竞争意识

什么是竞争？人与人之间抢夺更好的资源，追求更好的发展的比赛，就是竞争。竞争从夏令营一开始贯穿到结束，可能你会觉得奇怪，我的感想第一点是团结，第二点就变成了竞争，这岂不是自相矛盾吗？谁说快速与他人发展关系就不是竞争了？在开营的第一天晚上，每个班级（共五个）需要确定一个班长，虽然湖南学生因为他们的人数比我们多一倍赢得了选举，但邵武一中的学生在如此先天劣势的情况下任然在票数上死咬着不放，最后只差一票，就能把湖南拉下马来。这说明什么？我们能够在不到一天的时间内，和班级同学快速的发展了关系，使他们认同了我们，支持我们，所以，谁能说团结不是为了竞争？而竞争也为我们带来的资源，邵武一中的学生们，在这一次活动中简直压着其他的学校学生喘不过气来，所有的晚会、成果展示、演讲，邵武一中的学生都独霸鳌头！这就是这次活动的魅力所在，未来我们踏上社会将要面临者更为激烈的竞争，在大学里的预演是对我们最好的磨砺。

团结为了竞争，竞争而不失团结。高校科学营活动，给了我们无穷的回忆，我的感悟，恐怕只是沧海一粟罢了，然而就是这简简单单的一点点，就给了我无穷的帮助。我认为，科学营活动对于高中生的帮助是极大的，我们应该积极争取这项活动的机会，为自己，为邵武一中带来更美好的明天。