如何正确对待考试

作者: 来源: 日期:2022-12-23 人气:68

到了高中后会不断地考试――周测、月考、阶段性考试(期中、期末),都在紧张有序的进行着。在整个高中阶段,特别是到了高三,接二连三地考试是再正常不过的事情,所以要尽早适应并做到得心应手,从而有效提高考试的整个把握能力、速度、准确度和规范化,锻炼对于考试的心理适应能力!

 

一、平时考试的重要意义是什么?

 

1、平时考试最大意义在于找出自己学习、复习的漏洞,以便补救。平时考试在很大程度上是对前一段复习内容的检测,通过平时考试,学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来,从而得到及时补救。一定要把错题整理出来,经常翻翻看看,从而有效地防止“一错再错”的现象。毕竟高中三年学习时间宝贵,不可能花更多的时间再把原来考过的题重新做一遍,这样错题本显得尤为重要。

 

2、锻炼学生的考试心理,平时考试能够训练自己快速进入考试状态。高考的最佳心理状态是紧张中有乐观,压力下有自信,平静中有兴奋。适度的紧张也是十分必要的,可以防止麻痹大意;认真应对每一次考试,就能锻炼自己的心理适应能力,缓解对高考的神秘感,做到把平时考试等同于高考,视高考如同平时考试。

 

3、训练学生掌握一定的应试技巧,积累大量考试经验。平时考试可以训练学生答题时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争,也是时间和速度的竞争,可以说每分每秒都是成绩。

 

4、帮助自己正确评估自我。高考是一种选拨性考试,目的是排序和择优,起决定性作用的是自己在整体中的相对位置。因此,平时考试以后,要想法了解自己的成绩在整体中的位置。无论题目难易,分数高低,只要自己的名次位置和平时的学习情况一致,就算正常发挥了,如果是下降了,就要查找一下原因,采取相应的对策。

 

二、平时考试你应该如何正确对待?

 

我们不能否认,学生时期考试就是竞争,而平时考试则更侧重考试技术的提高。为此,要用正确的态度对待平时考试。

 

1、千万不要害怕考试,自上学以来,已记不清经过多少次大大小小的考试,可以说久经沙场。但还是会有不少同学害怕考试,一考试就紧张,一想到考试心就慌,学生或多或少也会有一些这样的现象吧?这也是正常的心理现象。关键是如何战胜自己,消除怯场,考试是生活在现代社会的学生、甚至部分成人必须面对的现实,是无法躲避的现实,考试是一种竞争,竞争的根源在于社会差别。只要社会差别存在,就存在竞争,考试只是维护公平竞争的一种手段。因此你要正视竞争,积极投身于竞争,不能害怕竞争。我们强调“高考意识”,就是投身竞争的积极态度。高考是一种特殊“仪式”,是真正的成人仪式,当一个高中生通过高考,他就是一个真正的成人了。

 

2、千万不要因胜利而陶醉,更不能因失误而自责。如果平时考试成绩不错,的确可以增强信心,缓解紧张情绪,但此时要注意不能自我满足,因为暂时领先不说明就是最后胜利。当然也不要因为失利而失去自信,暂时失利也不就是注定以失败告终。要慎重对待平时考试,但不要为它背上思想包袱,老是陷在自责的圈子里,影响了复习,这是很不明智的。我们不是圣人,没有人不在乎自己的名次的,但是你要调整好心态,尽量缩短情绪左右自己的时间,最多不能超过一天。考好了,就唱一段欢快的歌;考砸了,就流一回伤心的泪。不要把压抑都憋在心里,也不要在乎别人说什么,这毕竟不是高考,你还有的是时间和机会吸取教训,总结经验。

 

3、千万不要轻视平时考试。万不可眼高手低,盲目崇拜一些高难度题,而对很有复习针对性的平时考试题满不在乎,在考试中草率作答,对考试成绩淡漠。长此以往,就会养成一种懒散的应试习惯,到正式高考时,即使想认真,也会因习惯不良而导致容易写错,且卷面混乱。同时,不注重对成绩和试卷的分析,也会使复习缺乏针对性和科学性,使自己处于一种盲目的自信之中,而对自己的不足浑然不觉,这都是复习中的大忌。一定要拿到该拿的每一分,把自己学习、复习的知识发挥到极致,让自己出了考场没有遗憾!

 

三、平时考试后需要做些什么?

 

1、做好考试后的总结。一要认真审视各科成绩,看自己各个学科成绩是否均衡,判断那个学科是自已的强科,那个学科是自己的弱科,那些学科成绩说明自己发挥的正常,那些学科发挥得不太正常;二要查找薄弱的原因,从基础知识掌握、解题思路和技巧的科学性等方面找出症结所在;三要主动配合老师强化补弱措施。

 

2、分析试卷,每一次考后都要“查得失、改错题”。要重新审核试卷,认真查对得分和失分的不同情况。当然这可能老师会带领你们进行,无论怎样都要认真对待。

 

3、迅速找到应对应的课本章节,提高复习的针对性。这一阶段,针对课本,重新巩固基础知识,是一项重要内容,也是适应高考中低档次题目比例大的有效措施,高考试题是以基础知识为主要内容,偏题、怪题所占比例并不大,故平时的基本功。

 

四、分数的得与失

 

关于得分的情况主要有两种:一种是自己有把握的,题意理解清晰、原理、方法运用得当,解题步骤和结果正确,这是自己真正的成绩;另一种是虽然答案对了,得了分,但自己对题意理解还较模糊,甚至是猜测或瞎蒙写出的结果,这是侥幸得分,不能算是自己的真实成绩,也应采取补求措施。

 

关于失分的情况就比较复杂,但主要有以下两种:一是自己在知识掌握方面和能力要求方向有某此漏洞和缺陷,但自己在以往的复习中忽略了,通过考试发现了漏洞和缺陷,这恰恰是一种好事;二是题目的要求是自己会的,力所能及的,可能因为时间紧没有做完,可能是因为心理紧张造成差错,也可能是掌握的知识和技能不够熟练,不能迅速判断和提取有关信息,还可能是因为粗枝大叶,马虎出错。这些反映了学习习惯和方法上的缺点,都是应该认真改进的。

 

把得分、失分的情况查对清楚以后,就要把错题逐个认真改正。通过查失分、改错题,就会进一步认识到自己的潜力,体会到自己的实力和水平,找到自己还可以得更多分数的感觉,从而提高自己的信心,明确下一步复习的主攻方向。这现在是必须要做的。因为考后会发现真的可以考得更好,而不是当下拿到的分数,如果每科都做到逢考必有所提高,哪里还会有遗憾可言?

 

总之,正确认识自我,扬长避短,坚定必胜的信念,以良好的心态、科学的方法、顽强的毅力去迎接每一次平时考试,一定会不断提高、不断进步,最终在高考中取得理想的成绩!

 

除了勤奋,学习没有捷径可走。优异成绩的取得来自一次次汗水的付出,世界上没有随随便便的成功。