新起点 新做法 新希望——高一年段召开实验班教学工作会议

为了在新形势下精准把握高中教学方向，明确实验班教学要求，有效提高实验班教育教学质量，我校高一年段于本月17日下午召开了实验班教学工作会议，对实验班未来三年教育教学工作作了总体部署和规划。

会议由郭胜光副校长主持。大家认为今年组建实验班体现了学校对高一年段的重视和期望，一定要把学校的信任化作积极工作的动力，不须扬鞭自奋蹄，把全部精力投入到教育教学工作中去。会上，郭胜光副校长对实验班教学提出三点要求：一是要精准把握教学要求，强调在教学中要注意基础与能力、竞赛与高考的关系，要把握好教学难度；二是要有合理科学的评价机制，拟定试卷要有区分度，要激发学生的求知欲和进取心，不要盲目赶进度，不要盲目偏向深、怪、难，试卷要合理渗透自主招生试卷内容；三是要有有效的培优措施，要选优、培优、促优，要注意发现好苗子，并加以培养。同时，郭副校长还要求各位教师要注意加强自我业务能力的提升，建立资料库，加强横向联系，与其他年段实验班教师进行合作交流等。宋建民副校长对实验班的师生给予厚望，强调老师们要注意把握基础、高考和自主招生三者关系，注意把握三者在教学中的“度”，要强化基础，杜绝滥发作业，要给学生自主消化的时间，要加强学习，迎难而上，相信经过教师们的辛勤工作，三年后肯定能结出丰硕成果。

会议上，每位教师都畅所欲言，大家结合自己的学科特点、实验班教学要求和学生的实际，对实验班教育教学看法和建议，对两位副校长的要求都积极响应，形成了共识。最后会议对今后实验班工作做了合理的安排和部署。