让优秀学生飞得更高——邵武一中理科实验班改革全面启动

让优秀学生飞得更高——邵武一中理科实验班改革全面启动

“向课堂要效益，让课堂教学做到精准，有序，实在，坚持语文课本色，不要异化，培养学生的语文素养是我们的目标。”“数学教学要做到基础与能力并重，考试难度要把握好，减少同考增加老师发挥的空间。”“化学竞赛今年我们取得了很好的成绩，我们的经验体现在以下几点……”19日晚，邵武一中理科实验班各学科的教师们在理科实验班教学研讨会上你一言我一语热烈地讨论着教学、班级管理中遇到的问题。邵武一中自2010年开始在高三年段设立理科实验班，历经三年探索，改革成效已经初现，2011年刘焰同学考取北大、2012年韦福超同学考取清华。

创新思路

近年来社会各界对一中考取北大、清华这样一流学府的期盼越来越大，同时为适应新形势下高等院校招生考试的新特点，提升参加相关学科竞赛和参加名牌大学自主招生考试的竞争能力，实现作为优质高中高考目标重点从“考上大学”到“考好大学”的转变，学校决定自2011年起每级高一组建两个理科实验班，相对集中优质的学生和教师资源，大力提高教学效率和学习效率，在优秀学生中营造一个良性竞争学习氛围，形成一个具有冲击名牌高校能力的学生群体。

                               精心谋划

一中教务主任许俊斌介绍说，理科实验班选拔考试由一中自行组织，考试对象为一中高一新生中中考5科原始分总分前360名，及上了一中统招线的经过申请审核后30名。选拔考试试卷由相应届组织聘请相关人员命题。考试全程均有校纪委监察介入跟踪，确保公平。

众志成城

负责学校实验班工作的郭胜光副校长对实验班教学这样认为，一要精准把握教学要求，强调在教学中要注意基础与能力、竞赛与高考的关系，要把握好教学难度；二要有合理科学的评价机制，拟定试卷要有区分度，要激发学生的求知欲和进取心，不要盲目赶进度，不要盲目偏向深、怪、难，试卷要合理渗透自主招生试卷内容；三要有有效的培优措施，要选优、培优、促优，要注意发现好苗子，并加以培养。

“在教学原则上，我们要把握高一慢起步，高二迈大步，高三再跑步，班级管理上，要树立人人都是班主任，在学生中要提倡竞争与合作并重的关系。”张光华书记在研讨会上对全体实验班教师发出号召。

面对理科实验班改革，范纯善校长充满信心，他希望教师们不负众望，迎难而上，加强自我业务能力的提升，加强沟通与协作，注意把握教学中的“度”，要给学生自主消化的时间，关注学生能力的培养。作为百年老校的邵武一中，相信经过全体教师们的共同努力，一中的理科实验班一定能结出丰硕成果。