新学期谋划新征程 新挑战激发新动力 ——2019~2020学年邵武一中开学综述

  秋风拂面，万象更新。邵武一中以新学期开学为契机，精细学校的管理制度，强调实中有新，激励教师以饱满的精神状态、锐意进取的责任意识和只争朝夕的精神风貌，投入到新学期学校各项改革发展工作中。

                             一、精细管理，领导表率         

     建立领导听课制度。为加强教学过程的质量管理，树立学校领导为教学服务的意识，深入教学一线了解教学情况，开学初就建立领导听课制度，校领导深入课堂，随机听课，监督和指导教学情况。吴萌、郭胜光等校领导对全校14个学科的老师随机听课，当场检查教案（含体音美）、抽查学生作业批改情况并对听课对象做出教学效果评价。每学年每位听课领导需完成40节，争取将听课对象覆盖全校教师。

     强化行政值日的网巡监控力度 。为强化教育教学质量监控体系，充分发挥信息技术优势，我校在常规行政值日的基础上强化网巡监控力度，坚持随机抽查，及时反馈。

     实施走班选课制度 。学校构建了具有自身特点的三级课程体系，并依据制定课程实施方案，实现走班选课教学的正常化。

     制定晚自习新的管理方案 。为了规范对晚自习的管理，更有效地发挥值班教师工作的主动性，培养学生主动学习的良好习惯，增强学生自主管理能力，结合我校实际，制定了教师走巡和网巡相结合，统一时间学科辅导的新方案。每楼层安排两位走巡教师负责楼层管理。各班设立值日班长负责点名工作。走巡教师不间断走巡15分钟，两人轮流交替。各年段每晚安排一位老师到学校监控室负责网巡，发现问题及时和走巡老师联系，并按要求填写网巡记录单。三个年段辅导时间统一安排在21:00—21：20及没有走巡的所有15分钟时间段，辅导地点在学科教师所在年段办公室。同时鼓励同学们利用该时间进行相互交流。试行一个月，效果较好。

     加强教研组、备课组活动的常态化管理，固定次数、时间、地点，统一组织。对三个年段各科作业量上限时间进行了明确的规定，改变某些学科作业偏多、造成学科不平衡的现状，使学生有更大的发展空间，使教师有更多的时间关注课堂教学质量。

二、德育活动，实中有新

    注重规范行为、美德养成,同时强调和谐发展。新学期我校积极开展新生教育，推进青少年毒品预防教育，丰富、充实入学新生军训生活，普及青少年的禁毒知识规范学生行为，强化文明礼仪教育。充分运用现代信息技术，各班使用人脸识别系统刷考勤。严抓学生携带手机进入校园。大力加强学生的爱国主义和道德素质教育；规范升旗秩序，师生齐唱国歌；开展感恩主题和庆祝建国70周年主题教育活动。同时，为了提高学生的身体素质，增强学生的集体意识和团队精神，切实凝聚各班的向心力，组织了大课间的跑操活动，制定了大课间活动方案。

三、安全工作，紧抓不懈