【瑞榴 • 教研】研思共进，赋能课堂 —— 南平市中学地理2026年学术年会在邵武一中顺利举行

3月24日，南平市初高中学科教学指导组会议暨教育学会中学地理分会2026年学术年会、初高中课堂观摩研讨活动在邵武一中新校区顺利举行。全市中学地理学科指导组成员、学会代表及骨干教师齐聚一堂，以课为媒，共研教学，同促提升。

学术年会活动精彩纷呈。

课堂研讨环节

建阳三中詹宇芯老师带来《澳大利亚》说播课展示。她以清晰的教学思路、精巧的教学设计，为现场教师呈现了优质的课例示范。

课堂观摩环节

邵武一中彭彦老师执教高三二轮复习专题课《海岸线的变迁》。她立足高三备考实际，紧扣地理核心素养，以海岸线变迁为切入点，整合地貌过程、区域认知等知识点，通过鲜活案例、层层递进的问题链设计，引导学生突破高频考点，强化答题建模与思维训练，充分体现了二轮复习的专题性、综合性与应用性。

南平市云谷实验学校高红老师执教七年级下册新授课《印度》。她立足初中学生基础学情与认知规律，紧扣地理核心素养，以印度农业为研究对象，搭建系统的区域地理学习框架。课堂巧用地图、实景素材等直观资源，设计梯度化探究任务，注重互动引导与读图析图能力培养，层层递进引导学生自主探究，夯实区域地理学习方法，整堂课重难点突出、趣味十足，充分彰显初中地理新授课的基础性、趣味性与探究性。

评课交流环节

彭彦老师围绕本节课的设计思路、教学目标、重难点突破等方面进行简要阐述。现场参会教师各抒己见、畅所欲言，从课堂定位、素材运用、素养落地、备考实效等角度，充分肯定课堂亮点，并提出极具针对性与实操性的优化建议。大家思维碰撞间，凝聚教学智慧，共探高三地理二轮复习提质路径。

高红老师结合新课标要求，围绕《印度》一课的教学设计、学情适配、素养渗透等内容展开说课，细致讲解课堂环节设计意图与重难点把控思路。与会教师围绕课堂情境创设、读图教学、互动探究、知识衔接等维度展开交流，既肯定了课堂的趣味性与实效性，也结合初中地理教学实际给出实用改进建议。大家交流研讨、互学互鉴，共研初中地理高效课堂构建策略。

最后工作计划与总结环节，南平市教育学会中学地理分会召开常务理事增补会议，进一步完善了学会组织架构，为学会后续各项教研工作的有序开展、高效推进筑牢组织基础，为全市中学地理教育科研工作的高质量发展凝聚了更强力量。

本次学术年会活动的成功举办，不仅搭建了全市地理教师交流学习、互鉴提升的平台，更促进了教师教学理念的更新与教学能力的提升，为南平市中学地理课堂教学优化与高三备考工作开展提供了有力的示范与指导。