发展美术教育   繁荣校园文化

发展美术教育   繁荣校园文化

在刚刚结束的南平市教育学会美术教育分会2005年（建瓯）年会上，邵武一中被评为南平市美术教育先进学校，明鸿中学的杨剑雯老师被评为南平市优秀美术教师。学校的美术教育工作取得较好成绩，这是一中美术教研组积极遵循“为每位学生的可持续发展奠基”办学理念，突出“以现代教育技术为突破口，以教育科研为先导，以优化课堂教学为主渠道，全面推进素质教育”的办学特色，发挥每一位组员的潜力，以发展学生想象力和创造性思维为目标，立足岗位，钻研业务，致力于新课程改革实验，努力合作，和谐发展，满腔热情投身新一轮的教育教学工作的结果。回顾邵武一中的美术教育工作，有以下经验值得借鉴：

    一、领导重视，方向明确

多年来，学校坚持以《全国学校艺术教育发展规划》为指导思想，把培养学生的审美情趣、审美能力和创造美的能力作为美术教育的目的，把强化美术教育作为发展学生特长、体现学校特色，列入学校的工作计划中，成立了以校长为组长的艺术教育领导小组，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、职能部门全力抓的纵向到底、横向到边、齐抓共管的网络体系，推动学校美术教育不断迈上新台阶。

    二、师资先行，夯实基础

中学美术教育担负着传承艺术薪火，播撒艺术种子，培养艺术人才的重任，师资是关键。在多年美术教育过程中，学校始终坚持师资先行，十分注重美术师资的培养，注重发挥他们在美术教育的骨干作用。学校现有三名美术专任教师全部具备中学教师资格，其中高级教师一名、一级教师二名。学校严格按《教学考评细则》进行教学质量评估考核，要求美术教师切实按教学大纲要求把好课堂教学“三关”：备课关、上课关和技能关；鼓励支持美术教师承担南平市级和邵武市级的美术公开课，深入开展各种教研教改活动，如教学开放周和教学比武等。同时重视美术教师的业务进修、培训，在学校经费紧张的情况下满足美术教师外出参观考察、培训学习的需要。

经过不懈努力，一支德艺双馨、结构合理的美术教师队伍正在茁壮成长。陈家辉老师为南平市美术教育研究会副理事长，业务娴熟，经验丰富，成绩显著。该教师在邵武乃至南平市美术教育界享有较高声誉，曾五次担任南平市教师进修学院客座教师，连续六年担任南平市中级教师职务评审委员会委员，他的录像教学课《二十世纪外国绘画》在参加福建省第二届中小学音乐、美术录像课评比中荣获二等奖，指导的《心愿》在南平市第三届中小学书画作品比赛中获一等奖并由此获指导奖，在南平市美术学科教学研讨会中该教师率先运用多媒体进行《透视常识》和《高中美术欣赏》公开指导教学，获得好评。

青年教师杨剑雯、黄爱民热爱美术教育，虚心好学，勤于钻研，已经成为学校美术教育的栋梁之材。杨剑雯老师在福建省首届中小学美术教师基本功比武中荣获二等奖，她的《民间美术的色彩搭配》录像课获2004年度南平市课改优秀录像课评选一等奖；黄爱民老师在全国第四届少儿美术书画大赛中荣获特等园丁奖。此外三位美术教师的教案、论文分别多次在省地市级的各项评比中取得佳绩。正是有了这样一支过硬的教师队伍，邵武一中的美术教育才有了坚实的基础。

    三、改善条件，完善设施

在开展美术教育过程中，学校有计划、有步骤地不断改善美术教育条件。学校现有美术专用教室、书画室、美术仪器室和美术教师专用工作室各一间，以及有300多个座位的美术欣赏多媒体教室和供师生开展艺术活动的多功能厅。其它如音像设备（资料）、图书杂志、微机软件、美术教具等设施设备完全满足课堂教学和课外活动的需要，为顺利开展学校美术教育工作提供了保障。

    四、加强管理，探索规律

    美术教育，要出成绩，必须加强教学管理，不断探索美术教育规律。在教学管理方面，学校的主要做法是：第一，保证教师足额配备，保证教学计划到位，按省颁教学计划，开齐、开足美术课程；第二，正确处理文化课与专业课的关系，文化课与专业课比翼齐飞，互相促进，协调发展，绝不偏废；第三，全面提高学生艺术修养，既重视绘画基本技能的训练，又重视理论素养、审美情趣的提高，更重视创新精神、创新能力的培养；第四，美术教师要在学校的橱窗上不定期的展出学生的美术课堂作业以及名画赏析专题，各班级要设有艺术园地专栏；第五，拓展空间鼓励特长发展，大力营造有利于美术教育的优美环境，学校的假山园林、绿茵碧树、雕像壁画、标语板报，都能构建成浓郁的美育氛围，熏染着学生健康的艺术情趣。

    五、精心指导，成绩斐然

多年来，邵武一中美术教研组教师不仅认认真真上好每一节美术课，而且充分利用星期天节假日等美术业余课外活动时间，无偿地为美术特长生辅导。美术课堂教学奠定学生的美术基础，而课外美术活动又拓展美术教育的课堂，极大的调动学生参与活动的积极性。美术活动的全员参与，促进了学生美术特长的发展和创造力的提高。学校先后有数十人考入专业美术院校。学生的美术作品近五年来也多次参加各级举办的美术展览并取得佳绩。2003年王雅慧同学在参加全国“庆祝建国五十周年书法大展赛”中获得毛笔书法类银奖； 2000年在中国艺术教育促进会举办的“走向新世纪”全国中小学幼儿美术书法大赛中王雅慧、林荟、柯婧等同学分别荣获铜奖、优秀奖和纪念奖；同年在文化部主办的“中华百叟群童书画作品联展”大赛中，翁璐、李婉菲、任婷等十几位同学分别获得一、二、三等奖；2001年袁哲同学的《书法》、吴剑同学的《在绿色母亲的怀抱里》荣获“热爱生活热爱家园全国少年儿童书画展”优秀奖。据统计，近五年分别荣获全国一等奖1人，其中国家（国际）级56人次、省级38人次、地市级上百人次。

学校的三位美术教师在积极完成正常的教育教学工作之外，还承担了学校的校园文化建设，如：学校的宣传、欢迎黑板、各级各类的版面制作、各项大型活动的标语横幅。每年配合校园文化艺术节，举办一次师生书画展览，每次展览征稿均近千幅，展出作品也在三百幅以上。近年来先后举办了二次有百人参加的现场书画大赛（表演）。还利用休息时间帮助学校众多教师完成各类教学教具、插图、黑板报、课件制作以及班级建设的工作。