珍惜生命，心向未来——关于生命教育致家长朋友的一封信
尊敬的家长朋友:
苏霍姆林斯基曾说，最完美的教育是学校教育和家庭教育的结合。如果说孩子是一本书，那么家长便是作者，学校是编辑，只有家校携手，才能够把这本书写好，完美地呈现在大众面前。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。为了促进家庭教育与学校教育的有机结合，学校把生命教育渗透日常的教学管理中,广泛开展生命教育主题教育活动,同时也希望广大家长朋友们能够切实担负起监护职责和义务,与学校携手同行,共同助力学生的成长成才。
要让孩子明白,生命对于每个人只有一次。生老病死,草木枯荣,皆是自然规律。我们或许无法延长生命的长度,但我们可以拓展生命的宽度与高度。在我们的一生中,在最好的年纪,努力拼搏,扩展视野,去经历、去实践、去创造,让自己的生命更有价值,这才是生命教育的最终目的。
因此，平时生活中您可以与孩子展开有关生命意义的探讨，引导孩子思考如何珍爱生命，建立对生命的尊重与热爱，提升孩子的生命意义感和价值感。
作为家长，普遍关心的是孩子的生理健康、学业成绩和生活习惯，却容易忽略孩子的情绪和感受，忽视孩子的心理健康。而心理健康不仅是孩子快乐成长和健康生活的基础，也是他们成就未来的基石，只有当父母可以成为孩子的安全港和坚实后盾的时候,孩子才有来自内心的力量,在人生的道路上勇往直前。
无论多忙,请您尽可能抽出足够多的时间给自己的孩子,俯下身子,以关怀尊重的态度、理解宽容的心态,听孩子说学习,聊生活,讲见闻,提困惑,诉忧愁当孩子心事的倾听者,做孩子遇到困难时的引导者,做孩子遇到危险时的保护者。
家长自身的行为在家庭教育中有着决定性的意义。父母作为孩子学习的榜样，自身行为有着决定性的意义。很多时候孩子看待事物的角度，处理问题的方法，会被父母的一言一行所传染，我们都知道言传身教的重要性，父母以身作则，才能给子女树立好的榜样，这是父母对子女最好的教导方式。如果父母只和子女空谈理论，讨论原则，但实际行动不能配合，恐怕很难达到想要的效果。想要让孩子有良好的品行，在日常生活中，我们作为父母的要谨言慎行，以身示教，凡是要求孩子做到的，自己首先必须做到，把自己修炼成有素质的人，孩子才能成为有修养的人。
当今社会，孩子在大自然中度过的时间越来越少，从而导致了一系列行为与心理上的问题，又名“自然缺失症”，而造成“自然缺失症”的原因主要有：电子产品的日益盛行，父母阻碍孩子在户外玩耍，学业压力过大等。然而，自然有很强的治愈功能,家长应该创造条件，带孩子去亲近自然,感受大自然带来的快乐，并体会最真实的生命。
家长需要及时了解、掌握学校教学管理的相关要求和规定，加强与学校、老师的联系，深入了解孩子在校期间的表现和情况，并告知孩子遇到问题要寻求合适的解决方式，多寻求父母与老师的帮助，不走极端。同时，如果发现您的孩子情绪持续低落、焦虑、紧张，或者出现异常行为，请及时告知老师，一起解决孩子的问题。
学生的安全重于泰山，学生在校期间我校积极开展了一系列安全教育宣传活动。为进一步保障学生安全，加强家校合作，还需要您的配合。
（一）教育子女遵守学校的规章制度，不可将管制刀具、手机等违禁物品带入学校。
（二）家校之间加强沟通，了解学生在校的表现。
（三）对有特异体质、异常心理、特殊疾病的子女请及时告知班主任，以便老师在各种活动中做出合理安排。
（四）因病、因事未能正常到校的请及时向学校请假，配合学校做好子女的教育。
最后再次感谢您对学校工作的支持，我们将始终和您及您的孩子在一起，为孩子的健康成长保驾护航！
- 通知公告 更多